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Postagens

v. 2 n. 1 (2024)

A terceira edição da Revista 1i promove um diálogo acerca de diversas linguagens artísticas, onde cada autor determina sua temática e se aprofunda de acordo com sua percepção e interesse. Nesse espaço serão apresentados 5 artigos, 1 ensaio textual, 5 ensaios visuais e 1 entrevista com a ex-aluna de Artes Visuais Lorena Rosa.   O primeiro artigo, escrito por Rebecca Emília de Andrade Mioto, aborda a pintura e se embasa nas técnicas pictóricas pioneiras nas obras de William Turner em comparação às do artista Claude Monet. Para isso, são utilizadas as obras The Thames above Waterloo Bridge e Waterloo Bridge, London, at Sunset, pintadas, respectivamente, pelos artistas William Turner e Claude Monet.  Em seguida, o texto apresentado é de Jéssica Mendes Vilela, em que também utiliza a pintura como meio de pesquisa. Aqui a autora se aprofunda nas questões socioculturais a respeito da representação imagética do parto e pondera sobre o distanciamento da mulher enquanto autora do “parir” e seu r
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v. 1 n. 2 (2023)

Nesta continuidade da revista tivemos o prazer de receber e realizar uma curadoria de artigos e propostas visuais de apenas artistas e pesquisadoras mulheres de nosso curso. A maioria por sua vez foi realizada na disciplina de Artes e feminismos, deste modo, convidamos a Profª. Clarissa Borges para realizar o texto de apresentação da revista. Portanto, na segunda unidade prestigiamos nós, as mulheres artistas, que ocupamos o espaço sobre a arte por meio de nossa forma de pensar, ver e pintar o mundo, sem nunca desistir de questionar e lutar pelo que acreditamos.  Rebecca Emília de Andrade Mioto, editora chefe. (Revista completa)

v. 1 n. 1 (2023)

O primeiro número da revista é composta por três artigos, um ensaio textual, um ensaio visual e por um entrevista com ex- estudante do curso de Artes Visuais da UFU. Deste modo, a primeira pesquisa apresentada é de Sofia Martins, Arte e Revolução  discute a produção da artista russa Varvara Spetanova, destacando as aproximações entre arte e revolução. Já, o segundo artigo feito por Teruã Piau, Cores da Bauhaus  estudos didáticos e propostas de criação a partir de experimentos de Wassily Kandinsky, foi feito a partir de uma pesquisa desenvolvida na Iniciação Científica Voluntária, que resultou na criação de um material didático e uma série de pinturas a partir de estudos sobre o trabalho teórico e artístico desenvolvidos por Wassily Kandinsky durante o período que lecionou na Bauhaus. O terceiro texto produzido a partir da realização de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Larissa Cavaton, com o título Arte, Cinema e Poder,  onde questionar sobre a relações de poder presentes no univ